מידעון שבועות

חברים יקרים,

ימים אחדים לפני חג השבועות, מוקדש מידעון זה בעיקרו לחג, וגם לביכורים של שני שיתופי פעולה מעניינים
בעמותה שלנו.
ועוד הכנסנו רשמים מעשייתם של יחידים, וגם איך מנקדים במחשב במסגרת "עצות קטנות ומועילות", ומאמר משלנו על האושר, שהוא הראשון מבין שני מאמרים בנושא, ומזמין אתכם להגיב.
בנוסף, אנו ממשיכים את פינת הצלמים החובבים וקוראים לכם לשלוח אלינו צילומים משלכם.

כתובת המייל הן לשליחת צילומים והן לתגובות שלכם: sprinzak@gmail.com שבועות שמח

וְחַג שָׁבוּעוֹת תַּעֲשֶׂה לְךָ בִּכּוּרֵי קְצִיר חִטִּים. הַזּוֹרְעִים בְּדִמְעָה בְּרִנָּה יִקְצֹרוּ. אֶרֶץ נָתְנָה יְבוּלָהּ אֶרֶץ זָבַת חָלָב וּדְבַשׁ! (מן המקורות)

ייחודו של חג השבועות / ד"ר אבי צפרוני

חג השבועות הוא אחד משלושת המועדים של העלייה לרגל: "שלוש רגלים תחוג לי בשנה. את חג המצות תשמור… וחג הקציר… וחג האסיף… שלוש פעמים בשנה ייראה כל זכורך אל פני האדון ה' " ( שמות כג, 14 - 17)

שלוש הרגלים הם בעלי אופי חקלאי, קשורים לעבודת האדמה, כפי שמעידים שמותיהם הנוספים שניתנו להם בתורה. פסח מכונה גם בשם "חודש האביב", עונת הפריחה בטבע, שבה מבשילים יבולי השדה. שבועות מכונה בשמות חג הקציר, חג הביכורים. סוכות מכונה בשם חג האסיף.

למרות המשותף לשלושת הרגלים, בולט חג השבועות בייחודו.

מהם הטעמים לייחודו של חג זה?

למאמר המלא

13 חבילות קש זהוב לשבועות היו השראה לשלומית מחמדיה, עוררו בה זכרונות ומחשבות, תוך שהיא משתמשת בעולם החקלאי המוכר לה. גם בת הטוחן שטוותה חוטי זהב מקש בספור על "עוץ לי גוץ לי", נשזר כאן בעולם האסוציאציות

קש שלומית שניר, קיבוץ חמדיה ❈

החקלאי - דישן, חרש והתפלל,

זרע, השקה, ריסס, קצר, אמר הלל.

אפור-ירוק-זהוב, שדה מחליף צבעיו

מנחת האדמה והאדם – יחדיו.

עיני בת הטוחן, כחולות כדגניות,

ואת ראשה עוטר, שער זהוב עבות.

לטוות חוטי זהב מקש, היא מוכרחה,

אם התחייבות תיתן, תזכה היא לברכה.

ממערב לשביל, ברק חבילות הקש אל שמש במזרח, שולחות גיצי זהב. שלוש עשרה חבילות, בערמה אחת פרות האדמה, לעמלים – מתת.

איכה בילדותי, מתבן הקש קרץ, איכה ממרום גובהו, נכדי הקט קפץ. משכב לחלוצים, שאהבו עליו נשמר במתבנים, היום כמו אי אז.

הקש לבהמה, מזון וגם מצע בחג ובמועד, מוצב הוא כבמה, אדם חייו כקש, חולפים כצל עובר בשמיי חיי הקש, נוכח וזוהר.

ביכורים של שני שיתופי פעולה מעניינים ☄

מתנדבים חונכים מחוננים - מתנדבי "ידיד לחינוך" בפיילוט משותף לאיזור הצפון עם אגף תומכי הוראה במשרד החינוך / רחלי פוקס משקובסקי

"מרגש שבחרו עבורי את הבן אדם המתאים"; "כל פעם מחדש כשאני מתחבר ל"זומים", אני מתרגש מאוד, ובסופו של כל "זום" הידע שלי מוכפל"; "המתנדב נחמד מאוד, יש לו מוח גמיש (לא סרגל) והרבה ידע, תודותיים!" " כך כתבו תלמידים שנבחרו להשתתף בתכנית "מתנדבים חונכים למחוננים".

מדובר בתכנית חלוץ ביוזמת האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך ועמותת "ידיד לחינוך".

התכנית משלבת מתנדבים במתן מענה לתלמידים אלה, ומהותה למידה משותפת עם אותם מתנדבים, שלהם ידע מובהק בתחומים מסויימים, והם בעלי תואר שני ומעלה.

התלמידים המתאימים נבחרו בהמלצת הצוות הפדגוגי של בית ספרם ולאחר אישור הורים. בסופו של תהליך נעשו התאמות בין הילדים למתנדבים. הנושאים שעלו מגוונים ביותר, ביניהם: המרוץ לחלל, מלחמת העולם הראשונה, המיתולוגיה הרומית, יערות הגשם, הרי געש, ועוד. היו גם מקרים שמתנדב וילד החליטו ביחד על הנושא מתוך שניים או שלושה נושאים שהוצעו.

לכתבה המלאה

קבלו רעיון ובצוע של תיכוניסטים בגבעתיים יחד עם בני הגיל השלישי, רובם מ"ידיד לחינוך"

היודב"תניקים עמית בן יקיל, והתאומות הילי ולונה שנפ מגבעתיים, הקימו תנועה חדשה, סוג של תנועת נוער, אבל של צעירים תיכוניסטים יחד עם מבוגרים בני הגיל השלישי – "תנועת הזהב".

כל יום חמישי אחר הצהרים מתכנסת לה הקבוצה, שבה נכון לעכשיו כארבעים איש, חציים תיכוניסטים וחציים בני הגיל השלישי, במועדון הנוער שברחוב שדה בוקר בגבעתיים.

כשני שלישים מכלל עשרים המבוגרים שבקבוצה הם חברי "ידיד לחינוך".

בבסיס הרעיון עומד שיתוף פעולה בינדורי כמו שיחות בנושאים שונים שמזמן לוח השנה: יום האשה הבינלאומי, יום המעשים הטובים, יום הזיכרון לשואה ועוד נושאים רבים ושונים. הכל מועבר ויועבר על ידי צעירים ומבוגרים לסרוגין. כך נוצרת הזדמנות להחלפת ידע ודעות רב גילאיות. כל המפגשים הראשונים (8 במספר) נוהלו והועברו על ידי הצעירים, וכבר מתוכננת פעילות שיעבירו המבוגרים. אם הקבוצה תתפתח, תהיה גם עשייה משותפת בתחומים שונים.

לכתבה המלאה

רשמים מעשיית יחידים ☄

הרעיון של יפה פוקט מבת ים, שהצטרפה ל"ידיד לחינוך" רק לפני כחודשיים / צביה טולדנו

כמתנדבת, החליטה יפה להמשיך במיזם אותו הגתה ויישמה בהיותה סגנית מנהלת בביה"ס הראל. מתוך אהבתה לאדמה, עוד לפני שפרשה, הקימה בשטח ביה"ס שלה, גינה – גינה שכל מה שקורה בה נעשה ע"י התלמידים, החל מעבוד הקרקע ועד קטיף של עגבניות שרי אותם זרעו.

יפה גם החליטה שגינה זו תוקדש לזכרם של שישה מבוגרי ביה"ס, חללי צה"ל.

במרכז הגינה הוצב גל-עד לזכרם. טכסי הזיכרון נערכים שם ומשפחות הנופלים מוזמנות להשתתף בהם.

מלבד עצם העשייה והתוצרים המתקבלים ממנה, החליטה יפה גם על דרך נוספת של תגמול הילדים, ויצרה את שיטת הכוכבים, שהם נקודות ציון חיוביות, אותן צובר התלמיד הן בלימודים, הן בגינה והן בפעילות חיובית כלשהי למען חבריו בכיתה.
עם הכוכבים שצבר יכול התלמיד ל"קנות" לעצמו מתנה ב"מרכול המידות".

התקציב למתנות שבמרכול בא מכסף שמקבל ביה"ס מבקבוקים למיחזור שמביאים התלמידים.

לתלמידים בביה"ס תודעה עמוקה למיחזור.

לכתבה המלאה

אחרי שנה של זום, סוף סוף ראו אותי / שרה רוטקופ הרמתי, פתח תקווה

היום היתה לי חוויה שלא היתה לי מעולם. הייתי בבית הספר בכפר קאסם, ועבדתי עם ילדים. לימדתי אותם עברית באמצעות ציורים. הם התרגשו, כי עד עכשיו ראו אותי בזום. המנהלת לא ראתה אותי מעולם, וזה כשלעצמו היה מרגש. בקיצור, במשך שעתיים וחצי הייתי נרגשת כל כך, והם חזרו ואמרו, שהם רוצים להמשיך לעבוד איתי, כלומר, ללמוד איתי. וכתבו, וציירו והיה נפלא! לו הייתם שואלים אותי הבוקר, אם יש דבר כזה? הייתי אומרת שלא תבלבלו לי את המוח.

לחוויה המלאה

ברידג' מחבר אנשים - עוד חוג של "ידיד לידיד" באזור גומא / אילנה סולומון

לשאלה, מדוע אנשים כה רבים בוחרים לשחק במשחק הברידג', עונה ברוך היבנר, המדריך המתנדב של החוג:

"הברידג' מפעיל את המוח ומשפר את הזיכרון, והדבר חשוב מאד בגילנו. כל החישובים המתמטיים של כמות הנקודות שלי ושל האחרים דורשים תחכום. אנשים המשחקים במשחקי חשיבה – זיכרונם אינו בוגד בהם".

מבחינתי" הוא אומר, "ללמד פעם בשבוע זו דריכה במקום, לכן החלטתי ללמד פעמיים בשבוע. קיימתי פגישת היכרות עם ארבעים הנרשמים לחוג. כיום נותרו כשנים עשר מתנדבים

מתמידים, המעניקים לי קורת רוח. ההכנות דורשות עבודה רבה. לפני כל שיעור אני מכין את החומרים במשך כשלוש שעות, ועובד על שקפים ותרגילים".

לכתבה המלאה

קצת אחרת - מעולמות אחרים וקרובים ☄

האם את/ה עשיר או עני? / נחום נוימן

המחשבה הראשונה העולה במוחנו בקריאת הכותרת היא, כמה כסף יש לנו בחשבון הבנק או בנכסי הדלא ניידי. אבל, האם עושרנו נקבע רק לפי כמות הכסף שברשותנו?

ננסה להתרכז לרגע, מהו המשאב היקר ביותר שיש לנו?

לאחר מחשבה קלה נגלה, שזה הזמן – זמן חיינו...

למאמר המלא

עצה קטנה ומועילה / מאשה ליפשיץ

ניקוד דיגיטלי

במקרים מסויימים אנחנו מעוניינים לנקד מלה אחת בלבד. יש מלים דומות שמקורן באותו שורש, אך הגייתן שונה. למשל, מִשְׁמֶרֶת או מְשָׁמֶרֶת. כדי להקל על הקורא מומלץ לנקד את המלה.

ניקוד טקסט בטלפון הנייד (אנדרואיד)

ההסבר מודגם בקישור:

https://youtu.be/TCy079oQm24

קראו עוד גם על ניקוד מילים במחשב

פנייה למתנדבים שהם צלמים חובבים:

אנו ממשיכים במדור הצלמים החובבים. מערכת המידעון החליטה להציע מדי פעם לשלוח צילומים על פי נושאים. הפעם אנו מציעים לבחור אחד מהנושאים הבאים: 1, צילומי עצים – הכוונה היא לצלם עץ בעל מבנה מיוחד, או מיקום מיוחד של העץ במרחב, גזע עץ מעניין וכד' , הכל כיד הדימיון.

2. ידיים - ידיים מביעות רגשות, בדיוק כשם שאנו מביעים זאת בדיבור, צלמו ידיים במצבים שונים ומעניינים, למשל: ידיים מביעות רגש, או זעם, ידיים בפעילות כלשהי, או סתם ידיים נחות.

3. כמו כן, דרושים צילומים מעניינים לעמוד הבית באתר הארצי של ידיד לחינוך. עכשיו, כאשר חלק מכם ודאי חזר לביה"ס, נסו לצלם צילומים מעניינים מפעילות ביה"ס (ברשות המנהלת כמובן), ילדים לומדים, ילדים עם מתנדבים בפעילויות שונות בפנים או בחוץ, ואנו ננסה לבחור מתוך מה שתשלחו, תמונה מתאימה, וגם לשמור כמה צילומים להמשך, כדי לגוון.

הכתובת לשליחה: ב" דברי המערכת" בראש המידעון,

כתבות ומאמרים נוספים - באתר "ידיד לחינוך": http://www.yadidla.org.il/

הפקה ועריכה: ריקה שפרינצק, ראש צוות תקשורת, כותרת עליונה (header) ותמונת השיבולים: ירמי לז'ה

מתפעלי אתר "ידיד לחינוך": יורם לשם ודב שורש

כל הכותבים, היוצרים והמשתתפים במידעון הם מתנדבי "ידיד לחינוך"