לפניכם מידעון הקיץ, המדווח בחלקו האחד על פעילויות ב"ידיד לחינוך" ואילו חלקו האחר הוא באוירת חופשת הקיץ.אנו מספרים כאן על שתי מתנדבות מקריית חיים, העובדות בחינוך המיוחד, מביאים מכתב תודה מאד מיוחד ומרגש של הורים למתנדב מרשל"צ, וגם מתחושותיה של מתנדבת מבת ים, הנפרדת מתלמיד אותו חנכה במשך ארבע שנים ★על תכנית "תובנות בחינוך" בכפר קאסם, תוכלו לקרוא ממה שכתבה אחת המתנדבות שלנו, המתנדבת במקום.★ באשר לקיץ, החלטנו לרענן אתכם באוירה אחרת עם קצת חו"ל, שיש בה תמונת מים צלולים מסרילנקה, סרטון של מפלי האיגווסו בארגנטינה, והתרשמות ממערכת החינוך בהוואי ובקנדה - הכל פרי עטם וצילומיהם של מתנדבי "ידיד לחינוך".ובאותה אוירת קיץ (ולא רק) הבאנו גם המלצות לספרים ולסדרות של חברי צוות התקשורת ★ לבסוף, במדורה הקבוע של מאשה, חידושים בתחום השימוש בסמרטפונים לאלה שרוצים לדעת עוד.כתובת המייל לשליחת עצות, רעיונות ושאלות לצוות ההדרכה וכן לשליחת צילומים: sprinzak@gmail.com
| לפניכם מידעון הקיץ, המדווח בחלקו האחד על פעילויות ב"ידיד לחינוך" ואילו חלקו האחר הוא באוירת חופשת הקיץ.
אנו מספרים כאן על שתי מתנדבות מקריית חיים, העובדות בחינוך המיוחד, מביאים מכתב תודה מאד מיוחד ומרגש של הורים למתנדב מרשל"צ, וגם מתחושותיה של מתנדבת מבת ים, הנפרדת מתלמיד אותו חנכה במשך ארבע שנים ★
על תכנית "תובנות בחינוך" בכפר קאסם, תוכלו לקרוא ממה שכתבה אחת המתנדבות שלנו, המתנדבת במקום.
★ באשר לקיץ, החלטנו לרענן אתכם באוירה אחרת עם קצת חו"ל, שיש בה תמונת מים צלולים מסרילנקה, סרטון של מפלי האיגווסו בארגנטינה, והתרשמות ממערכת החינוך בהוואי ובקנדה - הכל פרי עטם וצילומיהם של מתנדבי "ידיד לחינוך".
ובאותה אוירת קיץ (ולא רק) הבאנו גם המלצות לספרים ולסדרות של חברי צוות התקשורת ★ לבסוף, במדורה הקבוע של מאשה, חידושים בתחום השימוש בסמרטפונים לאלה שרוצים לדעת עוד.
כתובת המייל לשליחת עצות, רעיונות ושאלות לצוות ההדרכה וכן לשליחת צילומים: sprinzak@gmail.com | | גלים וסלעים, תכלת, ומים צלולים פתיחה מרעננת למידעון של קיץ | | | צילום: זאביק שני. התמונה צולמה בסרי לנקה | | | מתנדבות בביה"ס לחינוך מיוחד "רגבים" שבקריית חיים, חיפה | | | "רק בזכותך ובזכות המחנכת עשיתי תעודת בגרות" | | | "כל הירוק שיש בביה"ס, זה שולה" | | על לאה עודד נצר / חנה אבירם ועידית אבני לאה עוזרת לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים...כשהמורה עסוקה עם ילד מסויים, לאה מקבלת את ילדי שאר הקבוצה ומעסיקה אותם במשחקי חברה ומשחקי שולחן. לעתים היא מקבלת תלמיד ומתַגְבֶּרֶת אותו במקצועות שהוא מתקשה בהם. כשמתעורר, למשל, הצורך ללמד ילד, איך להשתמש בכסף, לאה משחקת איתו בשטרות משחק ועורכת עימו "קניות". לילד, שהגיע מאוקראינה, פתחה אטלס, ויחד איתרו את ארץ מוצאו וניסו לשחזר את המסלול שעבר בדרך לישראל, באיזו תחבורה המשפחה השתמשה, אילו ערים חלפו בדרך ואילו נהרות. כל אירוע יכול לעודד פתיחת אטלס או מפה, כדי לזהות מיקום. הקשר של לאה עם מחנכת הכיתה, עירית קרמי והתלמידים נמשך גם כשהם עוזבים את ביה"ס לאחר גיל 21. הם הגיעו לבקר בביתה במסגרת שיעור נגישות, המנסה להכין אותם לחיים שלאחר סיום בית הספר... | | | על שולה שרייבר / חנה אבירם, עידית אבני, מאשה ליפשיץ
...את החממה הראשונה הקימו בסיוע התעשייה הביטחונית "רפאל", המקיימת קשר עם ביה"ס, ואז החלה שולה להדריך בתחום הגינון. היא למדה והשתלמה בנושא והמשיכה לפתח חממות נוספות עם מגוון צמחים, אותם היא מרבה באמצעות ייחורים והשרשה. הצמחייה מפוזרת ברחבי בית הספר, במסדרונות, ובחצרות. רותי רון, סגנית המנהלת מספרת: "כל הירוק שיש בבית הספר זה שולה: העציצים, ההשקייה, האדניות. היא כמו "החלילן מהמלין": יש לה קשר טוב מאוד עם התלמידים, אשר משתתפים בחוג הגינון, ובעזרתם היא מטפחת את הצמחייה. התלמידים מקבלים ממנה חטיפים, בגדים, עציצים ותמיכה אישית"... תוך כדי פגישתנו עם שולה, נכנס תלמיד כבן 17 לחממה, מצטייד במשפך גדול, יוצא להשקות את הצמחים בחצר, ואומר: "היא נחמדה, היא מקדמת אותי בחיים, היא מסבירה לי דברים. אני לומד להיות בוגר ואחראי. אני אוהב את שולה". | | | | שווה פרסום - מכתב מרגש במיוחד של הורים, המודים למתנדב
מושיק מזרחי מרשל"צ | | | | .. .כבר מהמפגש הראשון הבנו שמדובר באדם רציני, אחראי, מקצועי ואכפתי. למושיק היה חשוב להכיר גם אותנו, ההורים, ולתאם מולנו ציפיות. מושיק דאג להיות איתנו בקשר גם במהלך השנה ולעדכן במצבו של בננו. כמו כן פעל בתיאום מלא מול המחנכת הנהדרת שלו. בעקבות הליווי הצמוד והתמיכה של מושיק חל שיפור משמעותי במצבו הלימודי והרגשי של בננו. כשהתחילו בשנה שעברה את השיעורים, היינו צריכים לתזכר אותו לגבי קיום המפגש. לאור חוסר הבטחון שחש, הוא לא הדליק את המצלמה. בהמשך הדליק, אבל חבש כובע על ראשו, דיבורו היה חלש מאוד ובקושי נשמע. לאט עם הרבה סבלנות וחיזוק מצד מושיק, הוא פתח מצלמה. בהמשך הסיר את הכובע, צבר בטחון והחל לדבר בקול רם. הוא גילה אחריות, זכר וציפה למפגשים ולא פספס. נוצר ביניהם קשר טוב ולא רק לימודי. כאמור, השיפור בא לידי ביטוי גם בכתה. ציוניו עלו לאין שיעור, בטחונו העצמי עלה, הוא הסיר את הכובע גם בכתה והחל להצביע ולהשתתף. שיתוף הפעולה בין מושיק, המחנכת ואנו, ההורים, האיץ את התהליך והביא לתוצאות המיוחלות. אין בפינו מילים להודות על התרומה הרבה של ארגון "ידיד לחינוך" בכלל ושל מושיק בפרט. הלוואי שיהיו עוד מתנדבים כמוהו. | | פרידה מאושרי / צביה טולדנו
עוד שנה הסתיימה, ושוב זה קורה - יש תלמידים שהפרידה מהם קשה לי.השנה מסיים את ביה"ס התלמיד המיתולוגי שלי – אושרי. הוא עובר לחטיבה. ארבע שנים ליויתי אותו. תמיד בישיבת סיכום השנה התעקשתי, "אני אמשיך עם אושרי, כי נקשרתי אליו".
ביום האחרון ללימודים השנה, בקשתי לפגוש אותו. קניתי לו מתנה משמעותית להכירות שלנו. כשאושרי היה בכיתה ג', הוא ביקש שאלמד אותו לקרוא בשעון עם מחוגים, "כי אני רוצה לדעת למה יש שלושה מחוגים". מצלחת חד-פעמית הכנו שעון עם סיכה מתפצלת, הרכבנו מחוגים, וככה הוא למד לקרוא בשעון. היום הוא קיבל ממני מתנה, שעון אנלוגי עמיד במים. לא היה קץ להתרגשותו. קבלתי חיבוק גדול ורציתי לענוד לו את השעון. "אני לא רוצה שהתלמידים בכיתה יראו שקנית לי מתנה", אמר. נתתי לו ברכה ממוגנטת שיוכל להצמיד למקרר בבית: "אושרי היקר, זכור תמיד שכדי להצליח, צריך להתמודד עם כישלונות". הבטחתי ללוות אותו בטלפון ככל שיצטרך. אני מאמינה שכל מה שקשור ללמידה יבוא עם הזמן. הוא קורא רהוט, כותב ללא שגיאות ובחשבון חיזקנו את לוח הכפל (בעזרת קלפים). יש הבנה טובה, אבל עדיין יש מה להשלים. אני מאמינה בו!! | | | על "תובנות בחינוך" בכפר קאסם על הפרוייקט המיוחד הזה כותבת לנו אסתר אבני, מתנדבת בבית הספר אל גזאלי לאתר הפרוייקט | | | | ...המדריכות מטעם משרד החינוך אימנו את צוות המורים ופיתחו בהם את יכולותיהם האישיות. הן ליוו אותם אישית והינחו אותם כיצד לבנות את תוכנית הלימודים הרב גילית. בית הספר חולק לכיתות רב גילאיות. כיתות ב' ו –ג' וכיתות ד' ו - ה'. זה דרש שינוי בתשתיות הפיזיות של מבנה בית הספר. העיריה נרתמה לנושא. שתי כיתות סטנדרטיות עוצבו לחלל אחד של מרחב למידה. כך נוצרו בבית הספר מרחב למידה למקצוע החשבון ומרחב למידה למקצוע שפה. בנוסף, ניבנו בתוך בית הספר שני מרחבי הקשבה. במרחבים אלו המורים עורכים מפגשים חברתיים של קבוצות תלמידים, בהם התלמידים מתנסים בחוויות שמעצימות אותם מבחינה אישית וחברתית... ...בנוסף לפעילות בתוך הכיתות יש פעילויות נוספות. ההפסקות בין השעורים הפכו להיות הפסקות פעילות ומכוונות על ידי המורים. הוקמה "חצר חברתית", שמהווה המשך לתהליך שקורה ב"חדר ההקשבה". המורים לימדו את התלמידים משחקי חצר חדשים מותאמי - גיל. כך התרחבה השפעת התוכנית גם לתלמידים ולמורים שאינם משתתפים פיזית בתוכנית "תובנות". | | | מתנדבים מביאים אלינו את החופשה מהוואי, קנדה, מפלי האיגווסו בארגנטינה ו..כן, גם המלצות לקריאה ולצפייה | | | רשמים אישיים ממערכת החינוך בהוואי ובקנדה בעקבות ביקור משפחתי
מאת: רחלי פוקס משקובסקי | | | יונה הקטנה עם ספרון על דולפין | | מדינת הוואי מורכבת מקבוצת איים, לכן החיים סביב הים מאד מפותחים. ספרי הפעוטות גדושים בדולפינים, לוויתנים ודגים למיניהם. שמענו מנכדתנו שיר עם משחק אצבעות, שבמרכזו כריש חמוד. בהשראתו נקרא סבא אפרים "saba shark" (סבא כריש)... מיקה מבקרת בגן פרטי. אין בהוואי חינוך ציבורי לגיל הזה. חינוך חובה ציבורי חינם ניתן מגיל חמש בלבד. בקבוצה שלה 12 ילדים עם גננת (המכונה בארה"ב מורה) וסייעת. על פי התקן מגיל שלוש צריך להיות איש צוות אחד עבור כל 10 ילדים. סדר היום מאד מובנה, וקיימת שקיפות מלאה כלפי ההורים. ניתן דיווח יומי במייל על הנעשה בגן. בסוף כל יום נשלח להורים, בתיק של הילד, דף ובו פירוט הסוגים והכמויות שהילד אכל ברמה של "50 אחוז מהאורז, ו - 100 אחוז מהפרי"! כתוב אם הילד ישן או "לא היה עייף". הגן כולל את כל הארוחות. יש איסור על הבאת אוכל או שתיה מהבית. פעם בחודש שולחים להורים את התפריט. התשלום עבור הגן (עד שעה חמש כולל כאמור ארוחות) הוא 1350 דולר לגילאי שנתיים עד שלוש, ו -1275 דולר לגילאי שלוש וארבע. | | | דוגמא לדווח יומי להורים על הנעשה בגן | | | סרטון על מפלי האיגווסו בארגנטינה ובברזיל שצילם אריה ענבר מבאר שבע | | | | "נולדתי בארגנטינה", מספר אריה. "עוד כילד עמדתי בפה פעור מול כוחם של מים זורמים בעוצמה, הרגשתי כמה אני קטן מול מפלי מים עצומים שראיתי. להגיע למפלי האיגווסו היה חלום ילדות.הסרטון שצילמתי לא צולם ממקום אחד. הצילום הוא רציף לאורך השביל בו הלכנו, הממחיש את רוחבם העצום של המפלים השוכנים לאורך 2.7 ק"מ. חלק מהתמונות בסרטון עטופות מעט בערפל בשל עוצמת המים הניתזים לכל עבר. הסרטון שאורכו כעשר דקות מצולם ברובו מהצד הארגנטינאי וחלקו האחרון מהצד הברזילאי".
| | חברי צוות התקשורת ממליצים: ספרים וסדרות טלויזיה שאהבנו ואוהבים כעת, בתקופת החופש הגדול, כשחם, וחלקנו אולי פחות עסוקים, חשבנו שזה הזמן המתאים להמליץ על ספרים וסדרות בטלויזיה שאנחנו אוהבים. ההמלצות הן אישיות ומכוונות לטעמים שונים לקיץ וגם לאחר כך | | זאביק שני: אני ממליץ על סדרה דנית מצוינת, לדעתי, שמשודרת בנטפליקס – ״ריטה״, הסידרה עוסקת בהוראה ובחינוך, ולכן גם רלוונטית לפעילויותינו ב"ידיד לחינוך".
כל אחד היה רוצה מורה כמו ריטה (כל אחד וסיבותיו עימו). דורון סוסליק: סיימתי זה עתה לקרוא את סיפרו של חיים באר: "קשר לאחד" - מסעות בתים ואנשים בירושלים. מי שמתעניין במקומות ואנשים בתקופות היישוב הישן בירושלים - יתענג לקרוא את הספר. באר מספר בכישרון של בן-המקום, וביכולת תחקירית מרשימה את קורותיה של העיר על מגוון העדות והדעות שבה במאה שעברה, ואף קודם לכן. מומלץ, ואפילו פרקים מסויימים בו (ולא את כולו...). חנה הופר: אני ממליצה מאד על הסדרה "שעת אפס" בערוץ 11. יש בה עניין מיוחד לעמותה שלנו. העלילה מרתקת וקולחת. במה עוסקת הסידרה? יחסי מורה ותלמידים, יחסי תלמידים בינם ובין עצמם, גיל ההתבגרות, האם מורה יכול/רשאי להביע את עמדותיו הפוליטיןת בין כתלי בית הספר. ויש עוד תובנות. | | | עצה קטנה ומועילה / מאשה ליפשיץ | | | | | יוצאים לעצמאות דגיטלית.
פָּשׁוּטֶק -מדריך מושקע לשימוש בסמארטפון המכיל הכל בכל מכל כל - נושאים הקשורים לטלפון הנייד שלנו
| | מספר גורמים לקחו על עצמם לקדם את האוכלוסייה הוותיקה, שחלקה אינו מחובר לטכנולוגיה הדיגיטלית ולהכיר את המכשירים והטכנולוגיה שמאחוריהם. אחת מהם היא יוצאים לעצמאות דיגיטלית פָּשׁוּטֶק הוציאו מדריך מושקע לשימוש בסמארטפון המכיל הכל בכל מכל כל - נושאים הקשורים לטלפון הנייד שלנו, החל בהכרת המכשיר והכפתורים שבו, איזה מכשיר כדאי לרכוש, אילו יישומונים מותקנים בו, כל מה שרציתם לדעת על וואטסאפ, על צילום באמצעות הטלפון ועוד ועוד, תיקצר היריעה מלהכיל. עוד במדריך ניתן למצוא קישורים לסרטוני הדרכה בנושאים שונים. תוכלו להוריד את המדריך למחשב כאן וגם לטלפון (בתנאי שהורדתם בחנות גוגל את האפליקציה גוגל דוקס, או לרכוש את המדריך באמצעות תרומה לתמיכה בפרוייקט כאןבנוסף, אם תיכנסו לאתר של פשוטק תוכלו לצפות בעשרות שיעורים מוקלטים בווידאו הכוללים גם הסברים טקסטואליים על תוכן הסרטון. כדי למצוא את הנושא שאתם מעוניינים בו תוכלו לבצע חיפוש: בשורת התפריט בצד שמאל לחיצה על הזכוכית המגדלת תפתח תיבת חיפוש. רישמו בה את הנושא וליחצו על מקש אנטר. אוריאל שוראקי וגבי ארנוביץ אחראים על ההובלה, על התכנים ועל ההדרכה. אני נהנית מההדרכה והתמיכה של שני החברה האלה מאז פרוץ הקורונה וכמעט שלא מחמיצה מפגשי זום שהם יוזמים. למדתי רבות באמצעות השיעורים שלהם. עוד על פשוטק | | כתבות ומאמרים נוספים - באתר "ידיד לחינוך": http://www.yadidla.org.il/ הפקה ועריכה: ריקה שפרינצק, ראש צוות תקשורת כותרת עליונה (header) ועיצוב המלצות לספרים וסדרות: ירמי לז'ה / איורים: שרה רוטקופ הרמתי מתפעלי אתר "ידיד לחינוך": יורם לשם ודב שורש כל הכותבים, היוצרים והמשתתפים במידעון הם מתנדבי "ידיד לחינוך" | | |
|---|
| הודעה זו נשלחה ל- על ידי office@yadidla.org.il |
| על מנת להסיר עצמך מרשימת תפוצה זו לחץ כאן |
| גם דיוור זה נשלח על ידי פולסים |
.jpg)
