אם אינך רואה מייל זה אנא לחץ כאן
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%94%D7%93%D7%A8%20%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%A2%D7%95%D7%9F%20%D7%A1%D7%AA%D7%99%D7%95.jpg
נובמבר 2020                                                                                                                                                              
                                                      מידעון סתיו                                                                                                                                                                                          
חברים יקרים,
לאט לאט חוזר הקשר של בתי הספר עם המתנדבים שלנו. הדרך עדיין רחוקה ויש עוד הרבה מה ללמוד ולעשות, אבל מהחומרים שמגיעים למערכת, משתקפת תמונה של עוד ועוד מתנדבים המצטרפים ללמידה מרחוק, אם דרך הזום ואם דרך שיחות וידיאו או טלפון. במידעון הנוכחי תוכלו לקרוא על ארבעה בתי ספר במקומות שונים, בהם מתחדש הקשר באמצעות מיזמים שמקרבים ומשתפים את המתנדבים שלהם. כוון נוסף של פעילות קצת אחרת מביאה אלינו יוזמה קהילתית מיוחדת במינה בשיכון אחד, המשלבת בתוכה גם את "ידיד לחינוך".
מקום מרכזי וחשוב בראש המידעון נתנו לצוות ההדרכה של העמותה על העבודה הייחודית שלו הנעשית מאחורי הקלעים, ולא תמיד ידועה לנו. וכרגיל, סוף המידעון מוקדש למשהו קליל יותר, הפעם הצעה ליצירתיות.
 

הכירו את צוות ההדרכה של "ידיד לחינוך" / ריקה שפרינצק ונחום נוימן

"אנחנו מהווים צוות חשיבה וגם צוות בצוע, הפרוש בכל הארץ. "מדובר בצוות של אנשי עשייה, החושבים כל הזמן איך לעשות נכון יותר, צוות הלומד כל הזמן" (דבורה בר און}

מפיה של סמנכ"לית ההדרכה, ב"ידיד לחינוך", עופרה דרורי

הצורך בהקמת צוות הדרכה נבע מכך שכ 65% ממתנדבי העמותה באים שלא מרקע ההוראה או החינוך. לאור זאת, קיימת חשיבות להעניק למתנדבים הנקלטים, כלים מתאימים, שפה משותפת, תכנים אחודים ומבנה משותף. נדרש גם להבהיר למתנדבים מהם הקווים האדומים שאמורים ללוות אותם בעבודתם עם התלמידים. 
הצוות נבנה בהדרגה ומונה מתנדבות מקצועיות ומסורות, כולן בעלות רקע וידע בהנחיית קבוצות בחינוך ובהוראה. לכל אחד מחמשת האזורים של ידיד לחינוך מצוות נציג, המקדם  את פעילות ההדרכה וההכשרה בתיאום עם מנהלי האזור והרכזות היישוביות.
מפעולות הצוות: הדרכה למתנדבים חדשים, והדרכה לראשי צוותים.
הרצאות העשרה, ביניהן הרצאה להרחבת ארגז הכלים של המתנדב, שיפור התקשורת הבין אישית, התמודדות עם סיטואציות חריגות, טיפול במקרי התנגדות ועוד...הכנה והובלה של סדנאות בסמינר שנתי דו יומי לרכזים ומתנדבי מטה. 
בתקופת הקורונה,עלה הצורך במשימות לשימור פעילות ושמירה על קשר עם קבוצת המנהיגות והמתנדבים ובמתן כתף למיזמים חדשים שנולדו בעמותה בתקופה זו.

                                                                                                           לכתבה המלאה
/Pulseem/ClientImages/2225///b86800841bee423796165621f75eb5dd.jpg
מפיהם של חברי צוות ההדרכה 
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%9E%D7%99%D7%9B%D7%9C%20%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%9E%D7%9F%20%D7%AA%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%94%20%D7%90%D7%97%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%94%20(2).jpg
מיכל פורמן
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%A8%D7%A2%D7%99%D7%94%201%20(2).jpg
רעיה יעקב


/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%90%D7%91%D7%99%20%D7%9E%D7%A2%D7%95%D7%93%D7%9B%D7%9F.gif
אבי צפרוני
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%92%D7%9C%D7%99%D7%94%20%D7%9E%D7%A2%D7%95%D7%93%D7%9B%D7%9F.gif
גליה אריעם


/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%93%D7%91%D7%95%D7%A8%D7%94.jpg
דבורה בר און
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%97%D7%9E%D7%95%D7%98%D7%9C%20(2).jpg
חמוטל בן דור
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%99%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%AA%20%D7%9E%D7%A2%D7%95%D7%93%D7%9B%D7%9F.gif
יונית פוגל
/Pulseem/ClientImages/2225///%D7%99%D7%93%D7%99%D7%93%20%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A%20%D7%A4%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%A8%D7%98%20%D7%90%D7%95%D7%A8%D7%A0%D7%94.jpg
אורנה נאור

התלווינו לאחת מפגישת צוות ההדרכה שנערכה כדרכם של ימים אלה בזום. 
רצינו לשמוע את זוית הראייה של כל אחת ואחד מהצוות, לשמוע איך הם רואים את עבודתם ומה תחושותיהם בכלל, ובמיוחד בימים אלה.

                                                        הנה מה שהם מסבירים ומספרים על מעורבותם :

דבורה: "אנחנו מהווים צוות חשיבה וגם צוות בצוע, הפרוש בכל הארץ. "מדובר בצוות של אנשי עשייה, החושבים כל הזמן איך לעשות נכון יותר, צוות הלומד כל הזמן".

חמוטל חוזרת לימיה הראשונים של "ידיד לחינוך". "בתחילת הדרך היינו רק עופרה ואני. עסקנו בהדרכת מתנדבים חדשים וכתבנו יחד את המתודולוגיה הראשונית. ככל שהתרבו המתנדבים וכך גם הצרכים, הלך והתעבה הצוות ופתחנו תכניות חדשות".

יונית: "תפקידנו העיקרי הוא הראיה המערכתית. היה חשוב לתת את הדעת, איך מעבירים את שפת 'ידיד לחינוך' לכל המתנדבים. למשל, עידכון חזון העמותה החל כאן אצלנו ונמשך בעבודה רב מערכתית ובחשיבה על התאמות להגשמת החזון. אנחנו  גם בונים בין השאר, את ימי השיא ואת הסמינר הדו יומי".  

מיכל: מדברת על גמישות ושיקול דעת שיש לכל אזור "חנוך לישוב על פי דרכו"..."אני מתגעגעת לנסיעות בין 13 הישובים של אזור אלון, ואוהבת את הפגישות בין המתנדבים החדשים לותיקים...תמיד דאגנו לשימור המתנדבים והיום, בתקופת הקורונה, יש גם דגש חזק של דאגה לצוות הרכזים – ונטילציה וסיעור מוחות על כל מה שקורה, ובכלל, אנחנו עסוקים מאד בהתאמת עצמנו למצב ובהמצאת הגלגל מחדש ביחד ולחוד".

רעיה: "כעת עוסקים בעיקר בשימור, כשכל ההנחיות נערכות בזום. אני מרגישה כרגע פחות יעילה ומשמעותית. הזום מקשה עלי, חסר לי המפגש האישי עם המתנדבים. אבל אני משתדלת לשמור על קשר ועל תחושה שמחה ואופטימית".

גליה: "אנו מביאים למתנדבים את עצמנו. שומעים עדויות מהשטח ובונים אירועים שהם שיקוף למציאות, וגם נותנים הרבה עצות. אנו עושי דברו של השטח. אני מתעודדת מכך שאני רואה אנשים טובים באמצע הדרך". 

אורנה: מדברת בעיקר על מה שקורה עכשיו בתקופת הקורונה, כשלהרבה אנשים יש קשיים אישיים או משפחתיים וגם כשלרבים יש קשיים בעבודה עם הזום. "מאז שהתחילה הקורונה, אני עובדת רק על שימור".

אבי צפרוני: מוסיף עם סיום השיחה  כי "השם 'צוות הדרכה' לא כל כך מתאים". השם צריך להיות לדעתו, "צוות הדרכה וחשיבה", הדן בסוגיות השונות, תוך כדי הפריה הדדית, כשאחר כך, כל אחד לוקח את הדברים לאזור שלו. "תרומתי שלי היא, בחשיבה ובכתיבת מסמכים אינטגרטיביים". 
לכתבה המלאה 
                                           
                 
 
/Pulseem/ClientImages/2225///3fdd5f8c2de3483899d971d51642d35b.jpg

עוד פנינה בכתר של "ידיד לחינוך" - ביה"ס "הוברמן" בפתח תקוה
מאת: אסתר אבני

"כרגע, בתקופת הקורונה, פועלים בביה"ס "הוברמן" 6 מתנדבים בלמידה מרחוק", אומר עזרא מגד, רכז המתנדבים בפתח תקוה, "בימים הקרובים ישולבו עוד. יש ביקוש לסיוע עם תלמידים מבתים דוברי רוסית".
מה מיוחד ב"הוברמן"? בהרבה הזדמנויות כשאנחנו רוצים להעצים את ילדינו או תלמידנו, אנחנו כותבים: "כל ילד צריך מבוגר שיאמין בו". בביה"ס "הוברמן" שבפתח תקוה, הסבו את המשפט הזה אל המתנדבים. וכך הם אומרים ועושים: כל מתנדב  צריך מערכת שבראשה מנהל בית הספר ואיתו היועצת,  רכזת המתנדבים, המורות והמורים, וכמובן התלמידים שמעריכים ואוהבים, ומאמצים אל ליבם את מתנדבי "ידיד לחינוך". סוד ההצלחה של בית הספר בפעילותו עם המתנדבים היא שרשרת של בעלי תפקידים המעורבים בפרויקט .
                                                                                                           לכתבה המלאה
 
״אמץ מתנדב״ – יוזמה של ביה"ס "נוף ים" באשדוד / יוסי רוזנמן
מספר תלמידים בבית הספר התנדבו ליצור קשר טלפוני אחת לשבוע עם מתנדבי ״ידיד לחינוך״, כאילו היו הסבא והסבתא שלהם. התלמידים מתעניינים בשלומם ומעבירים חוויות משותפות.
המיזם, כפי שפרסם ביה"ס, בא לחזק את רוח הפעילות ההתנדבותית בקרב התלמידים, אשר תורמת לגיבוש הזהות העצמית ומגבירה את תחושת האחריות האישית והחברתית. 
כמו כן, המיזם בא לחזק את השילוב ותחושת השייכות של מתנדבי ״ידיד לחינוך״ בבית הספר ולפתח את הקשר החברתי בקרב התלמידים באמצעות השיח החברתי עם המתנדבים.
                                                                                                                מתוך ההנחיות לתלמידים  ⇦ ⇦

ומה אמרו התלמידים?
ליאל: "הקשרתי ליעקב,הוא כל כך התרגש ובכלל לא קלט שאני מתעניין בשלומו".
אופיר: "שוחתי עם יפה, היא  פשוט היתה בהלם "..
דוריאן: "התקשרתי ליוסף  מרוב התרגשות הוא כמעט בכה".       
התוכנית  זכתה להדים נרחבים בקרב ההורים והתלמידים. 
                                                                                                                             לכתבה המלאה

/Pulseem/ClientImages/2225///b8837ee18ff84d618c1676e6859e85bb.jpg
 
/Pulseem/ClientImages/2225///73a23cc39bd641bda6562dac43651482.jpg
סוכה מארחת באנגלית אצל ג'וסלין נאמן, מתנדבת בביה"ס "אפיקים בנגב" שבבאר שבע

היה זה מבצע בשיתוף עם צוות ביה"ס.
ב"אפיקים בנגב" מקיימים את רעיון האושפיזין כך, שבכל ערב מזמינים את הילדים לסוכה אחרת. בביה"ס הציעו, שערב אחד יתארחו הילדים בסוכתו של אחד המתנדבים.
 ז'וסלין הייתה זו שלקחה על עצמה את בצוע הרעיון, והיות והיא מורה לאנגלית, הייתה הסוכה, סוכה באנגלית. 
ברוח ה-  start talking, שהוא מיזם של "ידיד לחינוך" בנושא האנגלית, סיפרה ז'וסלין לילדים על ילדותה באנגליה, כיצד הם חגגו שם את חג הסוכות וכיצד עסקו בהכנות ובקישוט הסוכות, וגם סיפרה להם סיפור חסידי על אתרוג.
 

"קול בשיכון" – מיזם מעניין של דיירי "שיכון ותיקים" ברמת גן, הכולל בתוכו גם קבוצה בהקמה של "ידיד לחינוך" / בת עמי גורקביץ

שלומי רפאל הוא ספר ברחבת המרכז השכונתי שב"שיכון ותיקים" ברמת גן. שלומי, המכיר היטב את בת עמי ופעילותה  כרכזת "ידיד לחינוך" בעיר ותושבת השיכון, הציע לתלות בחלון המספרה שלו פוסטר של העמותה, שפונה למתנדבים להצטרף לשורותיה כתומכי חינוך. בהמשך הוא סיפר לה על הפעילות התנדבותית שלו בעבר, גם היא בקהילה ברמת גן, ושכרגע הוא פועל להקים פעילות התנדבותית חינמית בשיכון – קהילה למען קהילה.
הרעיון שלו קרם עור וגידים, כשהצטרפו אליו שותפים נלהבים מקרב התושבים, ויחד בנו צוות חשיבה, בו הועלו רעיונות לפרוייקטים, שבהמשך קבלו את ברכתו של ראש העיר.
שלומי ביקש מבת עמי להצטרף עם פעילות "ידיד לחינוך" למען ילדי השיכון - פעילות     שזכתה גם היא לברכתו של ראש העיר ואגף החינוך. 
מנכ"ל "ידיד לחינוך" אישר כפיילוט את האפשרות שיצטרפו גם אנשים צעירים יותר ולא רק גימלאים. עיריית רמת גן פרסמה פוסט מטעמה, המזמין את תושבי רמת גן להתנדב ל"ידיד לחינוך". 
/Pulseem/ClientImages/2225///c0ced1e538cf460aaa940ccee491adeb.jpg
 
"מתחברים מרחוק, כותבים מקרוב" – זהו רק אחד המיזמים של ביה"ס "קריית עמל" בטבעון בשיתוף עם מתנדבי ידיד לחינוך בביה"ס

 "...התלבטנו", אומרת נעה רפאלי, רכזת המתנדבים בישוב, "חשבנו על המתנדבים  וניסינו לראות איך "תופרים את החליפה המתאימה לכל  אחד מהם, על פי יכולתו בתקופה זו. הדדיות וחבור בין דורי  חיברו אותנו לרעיון  הייחודי ב"קרית עמל": 'מתחברים מרחוק, כותבים מקרוב'. זהו מיזם מכתבים בו עוסקת כיתה משולבת של תלמידים מכיתות ה' – ו' מהחינוך המיוחד שבבית הספר. התלמידים, בהובלת המחנכת תמר ובליווי איילת לב, אחראית המתנדבים, כותבים מכתבים לחמישה  מתנדבים יקרים וותיקים בבית ספרנו.
המיזם כולל מפגש פתיחה בזום של הכותבים, ומדי שבוע, במסגרת שיעור הבעה בכתב, כותבים התלמידים מכתב אישי  למתנדב, ומקבלים בחזרה תגובה".                                                                           
                                                                                                                                                                                        לכתבה המלאה ולמיזמים

 
וגם... משהו קצת אחר
איך להכין עם הילדים או הנכדים חתול - בובת כפפה / סמדר לוין
/Pulseem/ClientImages/2225///1fca05cdbe594f30b320e43ec3f6b78a.jpg

חומרים נדרשים:                                    ציוד ליצירה:
נייר A4                                                  מספריים
טושים או צבעים                                     צילוטייפ            

שלבי הכנה:
1.      מקפלים את הדף לשניים.
2.      מקפלים כ- 1ס"מ או שניים מצידי הדף הפתוחים. משאירים פתח אחד להכנסת היד.
3.      מדביקים בצלוטייפ  את הקיפולים, כדי שלא יפתחו. אפשר לצייר כל חיה או דמות על
         השקית שנוצרה.         
4.      גוזרים באלכסון אוזניים לחתול.
5.      מקפלים ומדביקים את השארית לאחור.
6.      מציירים פרצוף לחתול.
7.      צובעים.
                     עכשיו אפשר להציג עם החתול שצבענו, תיהנו!
                                                                                                  להוראות המדוייקות
 

כתבות ומאמרים נוספים  - באתר "ידיד לחינוך":  http://www.yadidla.org.il/  
הפקה ועריכה: ריקה שפרינצק, ראש צוות תקשורת,  כותרת עליונה (header): ירמי לז'ה, איור: שרה רוטקופ הרמתי
מתפעל אתר "ידיד לחינוך": יורם לשם 
כל הכותבים, היוצרים והמשתתפים במידעון הם מתנדבי "ידיד לחינוך"

הודעה זו נשלחה ל- על ידי office@yadidla.org.il
על מנת להסיר עצמך מרשימת תפוצה זו לחץ כאן
גם דיוור זה נשלח על ידי פולסים
Preview Campaign